Model Project Based Learning

-
Project Based Learning

foto:https://www.google.co.id/search?q=gambar+k13+lucu&safe=active&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=-TbwDVkGksrD9M%253A%252CMFBtJkvKx2LQ3M%252C_&usg=__c1cwgAytEGcPya18twhQKyaA8jw%3D&sa=X&ved=0ahUKEwii7rC44LHbAhXYe30KHQLXBDoQ9QEILTAB#imgrc=tU9o6HWGK6WChM

PBL Merupakan proses pembelajaran yang menuntuk peserta didik untu memiliki keterampilan dan mendemonstrasikan keterampilannya. Model pembelajaran ini diyakini akan berpengaruh posetif terhadap perkembangan kognitif, psikomotoik dan sikap peserta didik.

Langkah-langkah model Project Based Learning adalah sebagai berikut:

1.       Menyiapkan pertanyaan atau penugasan proyek.  Contoh: Guru menyiapkan penugasan proyek berkaitan dengan materi dampak perubahan lingkungan untuk pameran produk Daur Ulang Limbah dalam bentuk produk buatan peserta didik
2.       Mendesain perencanaan proyek  Contoh:  Pada pertemuan awal penyampaian materi KD 3.11 dan 4.11 tentang Dampak Perubahan Lingkungan, guru bersama peserta didik melakukan perancangan sebuah proyek untuk membuat dan memamerkan produk daur ulang limbah berupa hasil karya peserta didik.  Guru Biologi bersama guru mata pelajaran lain (Kimia, Ekonomi, serta Prakarya dan Kewirausahaan) yang memiliki KD relevan untuk merencanakan pameran tersebut pada akhir semester atau akhir tahun pelajaran.  Guru Biologi bersama guru mata pelajaran lain (Kimia, Ekonomi, serta Prakarya dan Kewirausahaan ) yang memiliki KD relevan merumuskan penilaian terhadap perencanaan, persiapan, pembuatan produk, dan pelaksanaan pameran.
3.       Menyusun jadwal sebagai langkah nyata dari sebuah proyek  Contoh:  Guru membantu peserta didik menyusun jadwal pembuatan produk daur ulang limbah.
4.       Memonitor kegiatan dan perkembangan proyek Contoh: Guru Biologi bersama guru mata pelajaran lain (Kimia, ekonomi, PLH, serta prakarya dan kewirausahaan) memonitor persiapan, pembuatan produk.
5.       Menguji hasil.  Contoh: Guru Biologi bersama guru mata pelajaran (Kimia, ekonomi, PLH, serta prakarya dan kewirausahaan) melakukan pengujian terhadap kinerja dan produk bahan pameran dimulai dari pembuatan sampai dengan pelaksanaan pameran.
6.       Mengevaluasi kegiatan/pengalaman  Contoh: Semua guru yang terlibat pada kegiatan ini bersama peserta didik melakukan  evaluasi terhadap hasil pameran sebagai pengalaman dan bahan kajian untuk melaksanakan pameran dimasa yang akan datang.

Comments

Post a Comment

Silahkan Komentari

Popular posts from this blog

KATOPO ORANG SUMBA NTT

-
Image
KATOPO ORANG SUMBA NTT Katopo (parang) merupakan suatu alat yang digunakan oleh orang Sumba dengan berbagai macam kegiatan seperti kegiatan pesta-pesta bahkan untuk senjata peperangan dan memotong rumput. Katopo juga tidak saja dijadiakn sebagai hiasan pada pinggang tapi merupakan lambang kejantanan dan kehormatan bagi lelaki Sumba itu sendiri, karena katopo hanya dapat digunakan oleh para lelaki.  Katopo juga dapat dijadikan sebagai sarana belis untuk memperlancar urusan kawin mawin bahkan acara-acara adat lainnya.  Hampir diseluruh pelosok sumba, bahwa lelaki itu harus menggunakan katopo kemana saja iya pergi, karena lelaki yang memakai katopo akan disebut sebagai pejantan, Lebih dikenalnya dengan bahasa ehari hari "bukan lelaki kalau tidak memakai katopo". Katopo sendiri dapat terbuat dari bahan-bahan istimewah seperti besi tua (besi yang dismpan para leluhur, Ullu (gagang) dapat terbuat dari kayu, tanduk kerbau bahkan gading gaja, sedangkan sarugnya dapat terbuat...
Read more

SEJARAH KERAJAAN LAULI (Loli)

-
Image
SEJARAH KERAJAAN LAULI (Loli) Kerajaan Lauli (Loli) dikukuhkan dengan “Korte Verklaring” tanggal 25 April 1923 (8 September 1912). Kerajaan Lauli terdiri atas tiga wilayah adat yakni Lauli Bodo, Lauli Bawa dan Waibanggga. Sebelum tahun 1912 raja Kerajaan Lauli adalah Umbu Ngailu Beku, kemudian digantikan oleh Dangi Lade, raja Lauli Bawa. Setelah raja Dange Lade meninggal dunia di tahun 1920, di masing-masing wilayah adat diangkat seorang raja kecil atau raja bantu (regent) tersendiri yakni Raja Toda Leru untuk wilayah Lauli Bodo, Raja Keba Buningani di wilayah Lauli Bawa dan Raja Giku Umbu Wolika untuk wilayah Waibangga. Ketiganya merupakan suatu Komisi Pemerintahan Kerajaan Lauli. Pada tahun 1927 raja bantu Louli Bawa, Keba Buningani digantikan oleh raja Koki Umbu Daka. Raja Giku Umbu Wolika dari Waibangga digantikan oleh Raja Lede Mude. Pada tahun 1932 raja Koki Umbu Daka menjadi raja untuk seluruh Kerajaan Lauli sampai Komisi Pemerintahan Kerajaan Lauli dihapus, namun untuk w...
Read more

Sejarah Kampung Sodan (Sodana), Lamboya, NTT

-
Image
Sejarah Kampung Sodan Diceritakan Bapa Talo Goro, sebelum zaman kemerdekaan, kampung tersebut pernah mengalami kebakaran hebat sehingga tak menyisakan satupun bangunan adat. Kampung Sodan terberbentuk dari beberapa suku atau kampung Sodan merupakan kapung dimana semua suku di Lamboya berkumpul menjadi muara adat Lamboya, sehingga segala macam ritual seperti Paddu, Pasola, Pajurra, dan kegiatan lainnya bermuara dari Kampung Sodan. Sembilan suku yang ada di kampung Sodan yakni Anamalangta, Ubuteda, Modu, Weeyelu, Marapati, Ubukawau, Weisola, Weemati, dan Weesagora, Perumahan yang ada dikampung Sodan dibuat dari bahan-bahan alami seperti kayu, tali hutan, bambu dan bahan-bahan keramat lainnya.Kampung ini berada diketinggian diakibatkan kampung Sodan atau Para Rato Sodan harus melihat semua wilayah Lamboya terkhususnya harus Melihat Mananga (tempat Ritual Magowo se Kec. Lamboya), sehingga Sodan berpinda-pindah tempat dari Harona Laboya yang sekarang berada di Desa Welibo tanpa dihuni...
Read more